Mengajar Musik dan Seni di Poly WeDo Art Education Conceptual Rock Garden di Beijing


Terletak di dalam pembangunan berkilau baru di Distrik Chaoyang Beijing, Pendidikan Seni WeDo Poly adalah yang kedua dalam serangkaian lembaga pendidikan bagi anak-anak untuk berpartisipasi dalam kursus musik, tari, teh, memasak, dan kerajinan. Menghindari multi-warna palet dan ikonografi figuratif biasanya terkait dengan tempat seperti itu, jasa arsitek  rumah yang berbasis di Beijing Archstudio telah memilih morfologi yang lucu dari garis lengkung dan estetika minimal bentuk tajam untuk menciptakan lingkungan baik stimulasi dan kecanggihan. Bertempat di ruang lantai dua L berbentuk, desain sekolah berpusat pada koridor berkelok-kelok yang berkelok-kelok di sekitar ruang kelas cembung yang tampaknya telah dicungkil. Terinspirasi oleh formasi bebatuan yang ditemukan di taman Cina tradisional, ruang kelas menonjol, dinding lengkung mereka menampilkan potongan setengah lingkaran, terbalik atau terbalik, kaca, cermin atau gundul, yang memungkinkan pandangan dari kegiatan di dalamnya.
Tergelincir dalam kelembutan lapisan kayu alami dan disempurnakan oleh celah-celah yang dapat diperas anak-anak untuk masuk dan menggantung ayunan yang dapat mereka tarik, ruang sirkulasi adalah lanskap fantastis yang mendorong anak-anak untuk menjelajahinya. Meningkatkan sensasi melintasi medan lanskap, pohon putih berdiri di bawah cakram diterangi di tengah-tengah kelas kerajinan rencana terbuka yang terlindung di sudut ruang dari rencana berbentuk L, sementara penjajaran antara interior serba putih dari ruang kelas tertutup dan koridor berbaju kayu semakin meningkatkan rasa keheranan.

Lebih jauh, koridor ini memiliki tata ruang jasa arsitek yang lebih linear, lebih sempit, diapit kedua sisinya oleh serangkaian lengkungan putih di belakang ruang kelas piano pribadi. Dirancang sebagai gua kecil, ruang kelas berkaki putih memastikan kualitas akustik yang dibutuhkan oleh pelajaran piano. Di ujung koridor, sebuah studio tari besar meninggalkan kepekaan introvert dan bentuk lengkung dari ruang kelas lain untuk ruang persegi panjang yang terbuka ke kota di luar melalui kaca lantai ke langit-langit. Dinding cermin dan ketinggian langit-langit yang meningkat, yang bertentangan dengan bagian lain sekolah tidak menyembunyikan saluran layanan tetapi mengasimilasi mereka dengan lukisan yang seragam berwarna abu-abu, sehingga rasa kelapangan semakin diperkuat oleh pemandangan lanskap kota sekitarnya.

Komentar